Geht Kunst für “kleine Leute” immer? Wann und wie Kinder mit “Kunst” in Berührung kommen können ohne dabei überfordert zu werden, ist eine spannende Frage für pädagogische Fachkräfte. Die kindliche Entwicklung erfolgt in Schritten und gibt vor, wann Kinder in der Lage sind bestimmte Dinge und Sachverhalte zu verstehen und zu begreifen. Das Kennenlernen und Auseinandersetzen mit gestalterischen Mitteln wie Papier, Farben und formbare Materialien erfolgt in erster Linie über das schöpferische Tun. Durch langjährige Kunstschultätigkeit in den Bereichen Ästhetische Früherziehung, Malerei und Bildhauerei werden Ihnen an diesem Tag durch die Referentin Einblicke in die Kunstvermittlung gegeben. Anhand von Beispielen werden theoretische Inhalte anschaulich verdeutlicht und Sie können selbst praktische Erfahrungen sammeln und Manches direkt ausprobieren.
