Herausfordernde Auszubildende anleiten, coachen und motivieren
Mit Pflegeschüler*innen am Lernort Praxis wissenschaftlich arbeiten
Pflegende Angehörige – was gibt Sicherheit?
Auszubildende in der Praxis auf die generalistischen Prüfungen vorbereiten
Die Rolle als Zweitprüfer*in
Patient*innenberatung in der Praxisanleitung
Patient*innenverhalten in der Pflege verstehen – Interaktion verbessern
Pflegeprozess und Pflegeplanung
Lernaufgaben erstellen und auswerten