Herausfordernde Auszubildende anleiten, coachen und motivieren

Mit Pflegeschüler*innen am Lernort Praxis wissenschaftlich arbeiten

Pflegende Angehörige – was gibt Sicherheit?

Auszubildende in der Praxis auf die generalistischen Prüfungen vorbereiten

Die Rolle als Zweitprüfer*in

Patient*innenberatung in der Praxisanleitung

Patient*innenverhalten in der Pflege verstehen – Interaktion verbessern

Pflegeprozess und Pflegeplanung

Lernaufgaben erstellen und auswerten