Von der Neugier zur Erkenntnis: Sexualität im Fokus

Bei der sexu­el­len Ent­wick­lung liegt der Fokus auf Wis­sens­ver­mitt­lung der sexu­el­len Ent­wick­lung, Wahr­neh­mung und Benen­nung von Gefüh­len sowie Bedürf­nis­sen wäh­rend der ver­schie­de­nen Lebens­pha­sen. Ziel jeder Per­son soll­te sein, die eige­ne Sexua­li­tät selbst­be­stimmt und kon­sen­su­ell leben zu kön­nen. Gera­de in der Puber­tät gibt es bei Jugend­li­chen gro­ße Ver­un­si­che­run­gen zu vie­len Fra­gen rund um ihren Kör­per, sexu­el­le Ori­en­tie­run­gen, Bezie­hungs­for­men etc. Daher brau­chen sie kom­pe­ten­te Vor­bil­der und Ansprech­per­so­nen sowie verlässliche/gute Quel­len, um Ant­wor­ten auf ihre Fra­gen zu bekom­men. Auch im Umgang mit schwa­chen und kran­ken Men­schen erle­ben vie­le Fach­kräf­te, dass Sexua­li­tät sich auf der Lebens­rei­se verändert.
In die­ser Fort­bil­dung besteht die Mög­lich­keit, sich mit der eige­nen Hal­tung zu The­men der Sexua­li­tät zu beschäf­ti­gen und neben den the­ma­ti­schen Inhal­ten eine Aus­ein­an­der­set­zung mit der Rol­le als PädagogIn/Betreuerin und/oder Ver­trau­ens­per­son anzuregen.

Arbeits­wei­se Theo­rie- und Pra­xis­bau­stei­ne sowie Klein­grup­pen­ar­beit und den Aus­tausch in der Grup­pe. Auf­ge­lo­ckert wird der Ablauf durch Übun­gen, die in der Pra­xis ein­ge­setzt wer­den können.

Ziel­grup­pe Fach­kräf­te der Päd­ago­gik und / oder Pfle­ge, Auszubildende