Grundlagen der Psychomotorik in Theorie und Praxis

Unsere Schwerpunkte:
• Freie Bewegungs- und Spielräume als Bildungsräume – warum Kinder heute mehr denn je echte Erfahrungsräume brauchen
• Kontrastreiches Erleben – wie Kinder durch Gegensätze (laut–leise, schnell–langsam, stark–vorsichtig) sich selbst und die Welt verstehen
• Bewegung & Gefühl als Einheit – wie eng sind motorische und emotionale Entwicklung miteinander verknüpft
• Feinfühliges Begleiten statt Anleiten – die Haltung der Fachkraft als Schlüssel für gelingende Entwicklungsprozesse
• Praxisnah & erlebbar – konkrete Einblicke in den Ansatz Aucouturier, die den Blick auf Freispiel nachhaltig verändern

Mitarbeiter*innen in Kindertageseinrichtungen
Therapeut*innen, die ihre Arbeit psychomotorisch vertiefen möchten.

Turnschuhe und Sportkleidung/bewegungsfreundliche Kleidung, Schreibzeug, Stick für Bilder und Kursunterlagen