Expertenstandards in der Pflege — Wissen, das Qualität schafft

- Ent­wick­lung, Kon­sen­tie­rung, Imple­men­tie­rung und Aktua­li­sie­rung von Expertenstandards
— Ken­nen­ler­nen und Anwen­dung von Auditinstrumenten
— “Was ist neu?” — aktu­el­le Ände­run­gen und Erwei­te­run­gen in den Standards
Am Bei­spiel der vier Expertenstandards:
Exper­ten­stan­dard Schmerz­ma­nage­ment in der Pflege
Exper­ten­stan­dard Erhal­tung und För­de­rung der Haut­in­te­gri­tät in der Pflege
Exper­ten­stan­dard För­de­rung der Mund­ge­sund­heit in der Pflege
Exper­ten­stan­dard Pfle­ge von Men­schen mit chro­ni­schen Wunden
— Umset­zungs­emp­feh­lun­gen für den Pflegealltag
— Pfle­ge­qua­li­tät sicht­bar machen auch für Ange­hö­ri­ge und Prüfinstanzen
— Hin­ter den For­mu­lie­run­gen: Was bedeu­ten die Kri­te­ri­en und Indi­ka­to­ren konkret?
— Erfah­rungs­aus­tausch und Pra­xis­bei­spie­le aus unter­schied­li­chen Versorgungsbereichen

Pfle­ge­fach­kräf­te in allen Set­tings, Heilerziehungspfleger*innen, Pra­xis­an­lei­tun­gen, WBL, PDL,

Die­se Fort­bil­dung ist bei der RbP — Regis­trie­rung beruf­lich Pfle­gen­der GmbH regis­tiert. Die Teil­nah­me wird mit 8 Punk­ten Fort­bil­dungs­punk­te für exam. Pfle­ge­kräf­te in der Teil­nah­me­be­schei­ni­gung bepunktet.