Alltagsintegrierte Sprachbildung: Wie Kita-Momente zu Bildungschancen werden

Wie kann Spra­che ganz neben­bei wach­sen – beim Spie­len, Spa­zie­ren oder Hän­de­wa­schen? Gera­de ange­sichts wach­sen­der sprach­li­cher Viel­falt und unter­schied­li­cher Ent­wick­lungs­stän­de ist die­ses The­ma aktu­el­ler denn je. Die­se Fort­bil­dung rückt die Bedeu­tung all­tags­in­te­grier­ter Sprach­bil­dung in den Mit­tel­punkt und zeigt, war­um sie gera­de heu­te – in einer viel­fäl­ti­gen und sprach­lich hete­ro­ge­nen Gesell­schaft – unver­zicht­bar ist. Teil­neh­men­de erhal­ten inspi­rie­ren­de Ein­bli­cke und direkt umsetz­ba­re Impul­se, z. B. zu fein­füh­li­ger Gesprächs­füh­rung, Sprach­an­läs­sen im All­tag sowie Mehr­spra­chig­keit als Stär­ke. Kon­kre­te Ideen für den All­tag wer­den sie in der päd­ago­gi­schen Arbeit unter­stüt­zen, um Kin­der ganz neben­bei noch geziel­ter und wir­kungs­vol­ler in ihrer Ent­wick­lung zu unterstützen.

Inhalte

  • Grund­la­gen der Sprach­bil­dung und Sprachförderung
  • Sprech­an­läs­se im All­tag: spon­ta­ne Sprech­an­läs­se und geplan­te Gesprächsimpulse
  • kon­kre­te Übun­gen zum eige­nen Sprach- und Sprechverhalten
  • Sprach­bil­dungs­stra­te­gien
  • Bedeu­tung und Chan­cen von Mehrsprachigkeit
  • För­de­rung der Sprach­ent­wick­lung: fach­li­che und prak­ti­sche Impul­se für den Alltag

Arbeitsweise

Fach­li­cher Input, Refle­xi­on und prak­ti­sche Übun­gen (ein­zeln und in Gruppen)

Zielgruppe

Päd­ago­gi­sche Fach­kräf­te von Kindertageseinrichtungen

Hinweise an die Teilnehmer*innen

ggf. Spie­le (Regel‑, Karten‑, Brett­spie­le) aus dem päd­ago­gi­schen Alltag

Veranstaltungsart

Präsenz

Teilnahme

Minimale Teilnehmeranzahl:8
Maximale Teilnehmeranzahl: 20
12.01.2027
09:00 Uhr bis
16:30 Uhr
St. Loreto gGmbH
Wildeck 4
73525
Schwäbisch Gmünd
Telefon: 07171 6003-0

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Mehr Informationen
Bedia EmirStaatl. anerkannte Kindheitspädagogin (B.A.), Inklusionspädagogin (M.A.) und Elternbegleiterin 
140,00
Teilnahmegebühr: 140,00


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