Gruppenanleitungen in der Pflegepraxis unter Einsatz von KI professionell gestalten

Meh­re­re Aus­zu­bil­den­de in der Ein­rich­tung? Unter­schied­li­che Lern­stän­de, ver­schie­de­ne Per­sön­lich­kei­ten — und den­noch soll Ler­nen effek­tiv, struk­tu­riert und moti­vie­rend statt­fin­den? Grup­pen­an­lei­tun­gen bie­ten eine wert­vol­le Chan­ce, sozia­les Ler­nen, Team­ar­beit und fach­li­chen Aus­tausch gezielt zu för­dern. Gleich­zei­tig stel­len sie hohe Anfor­de­run­gen an Pra­xis­an­lei­tun­gen: Pla­nung, Didak­tik, Rol­len­klä­rung, Zeit­ma­nage­ment und Eva­lua­ti­on müs­sen gut durch­dacht sein.